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在2026年3月2号 ，那时我们正坐在明亮教室里 ，使用着平板电脑以及投影仪上课 ，实在是难以想象 ，五十多年以前 ，一位刚刚高中毕业了的女青年 ，由于文革的冲击丧失了高考机会 ，然而却在陕北的窑洞里 ，借着煤油灯为不识字的农民读报 ，以另外一种方式开启了她自身的教育人生。

时代的遗憾与个人的抉择

1968年的夏天，戴老师本来是应当步入高考考场的，然而考场在那年却是关闭了的。身为“老三届”里年龄最小的那一届毕业生，她和千千万万的城市青年是一样的，坐上了向北行驶的绿色的火车，来到了陕北的农村去插队。

住在当地的农民，住的全都是那种土窑洞了，赖以果腹的吃的那都是糠咽菜呀。戴老师回想起来，冬天的时候根本就没有热水，她与社员大家一同用冷得结冰的水洗衣服；那双手让寒冷给冻得好似胡萝卜一般。然而恰恰是处于这样的一种环境范围之内，她首次真切明白感受到了中国农村的贫瘠匮乏以及农民对于知识所抱有的渴望之情呢。

广阔天地间的育人实践

白天，在窑洞里干完农活后，晚上，戴老师于油灯之下，给村里的年轻人讲授地理知识，教他们认字算账。没有黑板，便用门板来替代；没有粉笔，便用木炭在石板上划写。她发觉，只要将知识与生产实际相结合，农民的学习热情便会格外高涨。

像是在教授算术期间，她径直将记工分、算收成用作例子；于教授气象知识之际，她引领着年轻人剖析云彩变化以预测天气。这般从实践里萌芽并回到实践中的教学方式，随后被她带入了大学实验室，对整整几代学生造成了影响。

扎根教育的党员初心

1974年，鉴于戴老师表现颇为出色，遂被举荐送往原上海科技大学出任实习生辅导员一职，就在同年，她加入了中国共产党。入党那一日，支部书记跟她讲：“党员并非官职，乃是吃苦抢在前面、享受落于后面的引领之人。”这句话她铭记了一生。

她于科大展开工作的三十年时段之内，所带领过的学生数量以万计。处于那个时期，并不存在多媒体设备，进行实验课程完全依赖一块黑板以及老师亲身的手把手式指导。为了能够让学生切实掌握一项操作方面的细节，她常常逗留于实验室直至深夜时分，而在第二天清晨又会准时现身于教室门口。

社区里的新岗位新作为

退休之后，戴老师未曾挑选在家中享受清闲福气，却是主动担当起了社区楼组长之职。起初，存在一些居民并不理解，认为她是在多管闲事。然而，她逐户敲门，去知晓每一户人家的困难之处，为独居老人帮忙买菜并配药，去调解邻里之间遭遇的纠纷。

在去年疫情那段时间，她已然76岁高龄，却带头于小区门口值守值班，还给处于隔离状态的住户送去物资。有年轻人劝她去进行休息，她讲道：“我身为老党员，在这一时刻若不站出来，那要在什么时候站出来呢？”如今，她所在的那个社区变成了街道的文明示范点位，而她本人也被评选为优秀志愿者。

城市教育的今昔之变

提起当下的教育，戴老师感触最深的便是硬件方面出现的变化，她回想，八十年代自己带实验课的时候，一所学校仅有几台老式电子显微镜，当时学生全得通过排队轮流的方式才能去观察，而现今上海的中小学不但配备了先进的多媒体教室，而且还设有各种各样的创新实验室。

但她同样存在着担忧这个情况，觉得当下的孩子距离真实的生活实在是太过遥远了。她给出这样的建议，学校应当多多组织学生前往社区，前往工厂，前往农村去走动走动，就如同她年轻的时候那般，在实践当中学会去解决问题，而并非仅仅是只会在纸张之上做题目而已。她讲出知识唯有在应用的过程当中才会拥有生命力。

从一个人到一代人的传承

出生于1925年的刘爷爷，16岁之际参加革命，96岁高龄之时依旧每日观看新闻联播。他向年轻人讲，当年跟随工作队南下时，行军途中若没有吃的便去挖野菜，没有住的之处便睡在老乡的屋檐下，然而没有一个人予以抱怨，只因大家心里都怀揣着一个建设新中国的梦。

有无数像戴老师这般，在平凡岗位上默默奉献的老党员，有无数像刘爷爷这样，在平凡岗位上默默奉献的老党员，正是他们，才有咱们今日全面小康的生活。他们所言之事告知我们一个道理，红色精神并非空洞无物的口号，红色精神是于遭受危难之际勇于径直挺身而出的行动，红色精神是在努力开展扶贫工作的道路上身具的耐心进行劝说的态度，红色精神是在社区范围之内呈现出的家长里短的情状。

看完戴老师与老党员们所展故事后，对于身旁的老党员、老教师，你可有什么想要诉说的话语呢，欢迎于评论区将你的见闻予以分享，点赞并转发从而使更多人得以看见这份平凡之中所凸显的伟大。